调查:87%台灣中學生曾有借貸行為 逾4成收不回

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中新网12月13日电 据台灣《中時电子报》报导，期間在变，理財教诲也得跟上脚步。一项“2018台灣中小學理財現况查询拜访”發明，87%的中學生、52%的小學生曾借錢给他人，但却有逾4成比例是錢收不回。

查询拜访称，台灣中小學假貸显現“三不”現况，即“不會Say No(说不)、不會還，也不會收受接管”，号令家庭、黉舍的理財教诲应與時俱進，不克不及仅局限于存錢、保险，内容要更全方位才行。

台灣一非营利组织為领會台灣中小學心理財現况，對全台小學五、6年级及初中9年级學生举行“2018台灣中小學心理財現况查询拜访”。查询拜访指出，當孩子面临借錢問题時，怎样决议要不要借？大都孩子优先斟酌借錢缘由，其次是借几多錢、友谊熟不熟、何時還，全数受访者中，唯一12%會斟酌對方是不是有錢還，显示友谊比國田氣密窗，如對方是不是有還款能力更首要。

该组织理事长薛明玲暗示，此次查询拜访發明，台灣怙恃最常和孩子會商长大概做甚麼事情、聪慧消费及存錢，唯一14%家庭曾會商過借錢要注重甚麼。

下一世百家樂,代身处繁杂的金融情况，孩子提前接触各类款项利用环境，是以，薛明玲建议怙恃，可提前與孩子開展理財相干的對话、投入時候替孩子創建款项觀念及常识，會商的话题可随孩子春秋增加，渐渐扩展到信誉與假貸、危害辦理與保险、投資等。為讓孩子将来有做出得當財政决议计划的能力，理財教诲要更早、更多、更廣。

按照查询拜访显示，42%的小學生、65%的中學生暗示家人會小資本加盟創業, “按期”给零用錢，小學生均匀每周有玄關門尺寸，179元(约合人民币40元)、中學生有380元(约合人民币85元)。

交织阐發發明，相较于没有按期拿零用錢的受访者，有按期零用錢的孩子理財举動加倍踊跃，不但记账、存錢比例较高，也更愿意本身存錢買“想要”的工具，但假貸举動也更活泼。